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三《加拿大的機會高等教育》

加拿大最好的大學以及世界排名

加拿大一共有96所大學。最著名的大學是多倫多大學,不列顛哥倫比亞省大學,麥吉爾大學,麥克馬斯特大學和蒙特利爾大學。     多倫多大學:這所最初由英格蘭教會所創辦的大學更象英國聲望最高的學府,許多研究院的開拓者來自於這所大學,其中包括加拿大第一個學術出版社和第一所森林科學研究院。最具有影響力的學術研究開始於這所大學,其中包抱文學爭論,通訊理論,計算機科學以及干細胞治療研究。可授的學士學位超過700多個,可授的碩士和博士學位為200個,多化多大學還是世界最好的醫學院。著名的校友包括5位加拿大總理及作家邁克爾•昂達杰和瑪格麗特•阿特伍德。                          

不列顛哥倫比亞大學:這是省內最古老的大學是加拿大最具有竟爭力的大學之一。它有兩個校園分別在溫哥華克羅娜。在溫哥華的主校園緊靠著幾個海灘,亨有北岸山脈的美景。校園內有許多植物園和紀念館,以及著名的藝術表演中心。大學提供多種獎學金,包括向戰亂國家的侯選人頒發的國際學生獎。八位諾貝爾獎獲得者與該大學相關聯,這大學還造就了71位羅德學音和65位奧運會獎牌獲得者。世界上最大的迴旋加速器就位於這所大學的勝利核物理實驗室。該大學在溫哥華校區設有12個學院,在克羅娜校區有7個學院。該大學分與巴黎“科學普”提供聯合的本科課程。三位加拿大總理曾在這所大學學習,其中包括現任總理賈斯汀•特魯多,他獲礙了教育學士學位。    

麥吉爾大學:麥吉爾大學是被世界經濟論壇最具有權威大學所認可的唯一可代表加拿大參加這項論壇的大學。它創建於1821年,主校園位於蒙特利爾市中心的皇家山基地,許多一年級學生還住在公園般的校園中。所有原始建築均使用當地的灰色石灰石建造,給校園帶來了驚人的美感。1829年,麥吉爾大學創立了國家第一個醫學院,如今該大學在臨床學科世界排名中得分名列前矛。該大學為來自150個國家/地區的31000多名學生提供300多個學位課程,是加拿大在國際上最具有影響力的大學。歌手兼作詞人倫納德•科恩和演員威廉•沙特納都是麥吉爾大學的畢業生,該大學比其他加拿大的大學教育更多的“羅得”學者。                              

麥克馬斯特大學:麥克馬斯特大學位於安大略省的哈密爾頓,主要校園位於哈密爾頓皇家植物園附近121公頃土地上。大學以加拿大著名參議員兼銀行家威廉•麥克馬斯特的名字命名,他捐贈了90萬加元成立了這所大學。麥克馬斯特醫學院是舉世聞名醫學院,它的學院還包括工程,商業,人文,社會科學和自然科學。該大學非常重視研究工作,以針對社會中一些最緊迫的需求,特別是在健康科學領域。這些包括干細胞和癌症治療的研究,該研究將人類皮膚的一部分轉化為血細胞,這將有助於減輕對供血者的依賴。學生和學員來自於90多個國家/地區,該大學與世界各地在大學有70多項國際交流協議。該大學的格言是從歌羅西書1:17章中選出的,它是:“萬物都凝聚在基督的周圍”,但所不同的是它是用希臘語而不是傳統的拉丁語或英語寫的。      

蒙特利爾大學:蒙特利爾大學是前五名中唯一的法語大學,就學生人數而言,它是加拿大第二大大學,註冊的學生超過37000,其中大約四分之一是國際學生。大學的主校 園位於皇家山的山坡上,與眾不同的中央建築採用裝飾藝術風格建造。74%的學生是攻讀本科學位,大學生和研究生有學生會代表,它有三個附屬的兄弟會和社團。大學生運動會在大學非常受歡迎,這些團隊被稱為“騎兵”,他們參加羽毛球,足球和曲棍球等運動。許多著名的商界領袖畢業於這所大學,其中包括聯合技術公司首席執行官路易•錢尼斯維特。有些畢業生因從事科學研究而聞名,包括核電,視覺感知和量子密碼學等。

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多倫多大學(英語:University of Toronto,UofT)位於加拿大安大略省多倫多市,是一所公立聯邦制研究型大學。它的主校區坐落在多倫多市中心,主要建築散落於女王公園四周,與安大略省政府及議會相毗鄰。它最初根據英國喬治四世於1827年頒佈的王家憲章而建立,是英國殖民時代在上加拿大最早建立的高等學府,名為“國王學院”。至1849年,因脫離了聖公會而不再屬於宗教大學,後改為今名。多倫多大學現擁有三個校區,分別是主校區聖喬治校區和兩個分校區分別為密西沙加分校區以及士嘉堡分校區。受英國大學制度影響,多倫多大學是北美洲少數實行學院聯邦制的大學,由11個學院組成,各學院在本院政務、教育、財政上具有一定自治權。

在學術研究上,多倫多大學於多個領域都處於加拿大乃至世界領先的水平。它所接受的捐款、所獲獎項、學術出版和引用、以及藏書數量都是加拿大之首。自二十世紀開始,在文學領域,多倫多大學就以文學批評和傳播理論的相關研究及課程而著稱;醫學領域上,它是胰島素的誕生地,也是干細胞研究的開拓者。理工方面,多倫多大學的團隊發現並驗證了首個黑洞,同時也是電子起搏器、多點觸控技術、電子顯微鏡、複製T細胞、飛行員衣等發明的起源。二十一世紀以來,多倫多大學成為人工智能深度學習革命的起源地和先驅。多倫多大學每年發表的科研論文數量在北美僅次於哈佛大學,引用數量位居世界前五,是美國大學協會僅有的兩名在美國本土外成員之一。

多倫多大學曾教育過3名加拿大總督、4名加拿大總理和14名最高法院大法官。據2006年統計,多倫多大學教授中包括美國文理科學院外籍院士15名(佔加拿大總數65%),美國科學促進會外籍院士20名(佔加總數28%)。並在1980至2006年間,累計獲得蓋爾德納(Gairdner)基金會國際獎11次(佔加總數52%),被授予古根海姆研究員頭銜44人(佔加總數44%),英國皇家學會外籍院士16人(佔加總數42%),美國國家學院外籍院士10人(佔加總數36%)及斯隆(Sloan)研究員23人(佔加總數30%)。截至2019年,多倫多大學累計有10位諾貝爾獎得獎者、5位圖靈獎得獎者以及94名羅德學者。

多倫多大學聖喬治校區坐落於多倫多市中心商業區以北約兩公里處,毗鄰約克維爾,世界最高檔的商業區之一。整個校區佔地180英畝,位於其腹地的女王公園中則坐落著安大略省議會大樓以及其他數個文化遺址。利用校區內的各種綠化區域以及互相扣連的庭院,多倫多大學在市中心核心區域發展出一個獨特顯著的城市公園。而以多倫多大學為名的大學大道(University Avenue)作為市中心的一條主幹道,自女王公園一直通向安大略湖畔,沿途散佈著多倫多市軌道交通1號線的多個主要站點。

校區的東部及中部的建築多興建於19世紀下半葉至20世紀初,它們基本採取羅馬式及歌德復興式的風格。這一建築群的落成時間最早可追溯至1858年,晚則到1929年,是聖喬治校區的代表性地貌之一。而大學傳統的中心區域,即Front Campus,位於國王學院圈內橢圓草坪一旁。這其中於1857年建造的大學學院主樓非常顯眼,它糅合了理查森羅曼式和諾曼式建築的特點,這一由設計師弗雷德里克·威廉·坎伯蘭所創造的藝術效果得到了來自歐洲的讚美。當達費林伯爵漢密爾頓-坦普爾-布萊克伍德於1872年造訪時,他指出他在抵達多倫多前,未曾想到可以在美洲大陸上看到這麼壯麗的建築。後於1968年,此建築入選加拿大國家歷史遺址。另一地標性建築為大學的大會堂,修建於1907年,為典型的新古典主義建築。它最主要的功能是成為年度畢業典禮的會場,但全年都有各類學術及社交活動在內舉行。

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新古典主義風格的大會堂擁有獨特的穹頂和愛奧尼柱環繞的圓形大廳

 

諾克斯學院擁有獨特的砂岩建築群,象徵著學院哥特式的建築風格,其獨特的迴廊設計將庭院隔離在內。在校區的東北角,坐落著哥特復興式的學生活動中心Hart House,它因其大廳安裝的琉璃窗以及鎸刻在建築牆上的《論出版自由》引句而知名。與其相毗連的士兵塔高約44米,是鄰近區域最著名的建築,它的石拱門上刻有所有在20世紀的兩次世界大戰的戰場上中失去生命的大學成員的名字。士兵塔塔樓中的鐘琴由51座種組成,只在特定的日期進行演奏,比如國殤紀念日和畢業典禮。

自大學學院向北,是都鐸詹姆斯式風格的三一學院主樓,它的附屬禮拜堂卻是賈萊斯.吉爾伯特斯科特式的垂直哥特建築。禮拜堂擁有以砂岩為主體的外牆和石灰岩所構成的內牆,整體由意大利石匠用傳統方式所構造。將三一學院與大學競技場以及法學院相連接的是哲學之徑,一條景色優美的小路。位於女王公園東側的則是維多利亞學院,以一座羅曼式主樓為中心,主樓的代表性特徵為外牆所採用的紅砂岩和灰色的石灰岩之間形成的顯著對比。

在第二次世界大戰結束後,多倫多大學開始發展校區的西部區域,其中大部分建築採納了現代主義以及國際主義的建築風格用於安置各類實驗室以及各院系的辦公室。而校區內最知名的粗野主義建築是羅伯茲圖書館,於1972年建成,是一座14層樓高的混凝土建築,具有較高的墩座以及大量三角幾何的設計在內。於2006年落成的Leslie L. Dan藥學系大樓由英國設計師諾曼福斯特所設計,是校區內後現代結構表現主義建築的代表。

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圖為UTM圖書館,其他各類建築相較於另外兩個校區更加具有現代風格

 

分校區

密西沙加分校區(英語:University of Toronto Mississauga,UTM),是多倫多大學的衛星校園之一,坐落在多倫多市以西的密西沙加市。密西沙加校區距離多倫多市中心約33公里,佔地僅次於主校區。

於1965年成立的密西沙加校區最初名為艾琳代爾學院(Erindale College),後於1998年被設立為多倫多大學的一個分校區。如今這個校區的本科學系包括人類學系、生物學系、化學及物理科學系、經濟學系、英文及戲劇系、語言系、地理系、歷史系、通信文化及資訊科技系、管理系、數學及計算科學系、哲學系、政治學系、心理學系、社會科學系及視覺學系。這為學生提供了約150種學位,有約15000名學生在內學習。密西沙加校區的最早的建築名為“北樓”,於1966年開始動工。它最初計劃是成為一棟臨時建築,暫時成為艾琳代爾學院的行政樓。合併入多倫多大學後進行了修繕,成為人文學科的主樓。進入21世紀以後,針對越來越多的入學人數,為了滿足教學需求,密西沙加校區開始擴建及對舊有建築修繕,如北樓新的六層樓分支於2018年竣工開放。

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圖正中為UTSC科學樓,右側為藝術及行政樓

 

士嘉堡分校區(英語:University of Toronto Scarborough Campus, UTSC),是多倫多大學的衛星校區之一,被認為是一座中等大小的校區,也是多倫多大學三個校區中面積最小的。士嘉堡校區坐落於安大略省多倫多的士嘉堡區,處於近郊的環境內,校區周圍多公園及居民社區。士嘉堡校區擁有十三個不同的學系,分別是生物學系、電腦及數學科學系、英文系、人文學系、管理學系、經濟管理學系、法文與語言中心、哲學系、物理與環境科學系、心理學系以及社會科學系。這一分校區提供168種學位及相關的coop教育,目前在這裡學習的學生約有14000名。此外,士嘉堡校區亦聯同百年理工學院提供新聞系、新興媒體、急救和工業微生物學雙聯學位。

這一校區最初的建築是安德魯樓,設計以粗野主義的風格並於1964年落成,以設計者命名。自1970年代開始,校區內的建築主要採納現代主義風格,其中包括了圖書館、文理專業的教學樓以及娛樂性設施等各類建築。然而用於研究生教育的科研中心和新的講堂的建築工程直到2008年才全部完成,這其中包括了2005年建成的行政大樓。

行政結構

多倫多大學一直是一所分權制的機構,行政權力由其中央監管部門、學術院系以及下屬學院共同分擔。大學的立法組織為一院制管理委員會,監管大學整體的學術、經濟及內部事務。而在1971年以前,董事會及大學參議院所組成的兩院制系統管轄著大學的一切行政事務。多倫多大學的名譽校長通常會由一名前加拿大總督、安大略省省長或外交官來擔任,是學校名義上的長官,行政校長則是由委員會欽定為首席執行官。

與北美大多數的高等教育機構不同的是,多倫多大學是一所聯邦制大學,基本結構效仿自英國的劍橋大學和牛津大學。每個學院在錄取、獎學金、教育項目和其他相關的學術或經濟事務上有一定的自治權,這也包括了傳統住宿型學院所擁有的住房及相關事物方面的權力。每個學院都有自己的歷史、特色和資源,除了提供住宿設施之外,亦負責部分的教學事務。這一系統在十九世紀逐漸完善,教會的神學院為保持活力,用了多種方式與多倫多大學聯盟,而它們想要在世俗的機構中保留宗教傳統的要求塑造了多倫多大學現今的這一學院聯邦制度。雖然權力收歸多倫多大學,但不少學院獨有的文化得以保留,例如除了多倫多大學學生會外,學院亦各設有獨立的學生會。另外就算是同一個學系或同一種課外活動,學院都可能各自設立有關的學會。在報考多倫多大學時,每一個學生需要選擇他想進入的學院,其中三一學院、因尼斯學院和維多利亞學院要求學生把學院放在首選才能被進入這一學院。

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圖為三一學院的禮拜堂內部,它反映了多倫多大學的聖公會文化脈絡

 

大學學院是第一座跨宗教的學院,它於1853年大學被世俗化後建立。諾克斯學院,一所長老派的學院以及威克利夫神學院,一所低教會派的學院,最初都鼓勵它們的學生在大學學院獲取非神學學位。1885年,兩所學院正式加入多倫多大學並在1890年成為聯邦學院。同年,這種聯邦制度受到了位於科堡的循道宗派的維多利亞學院的強烈反對,但是在多倫多大學在經濟上所可以提供的幫助說服了它的加入。在多倫多大學首任校長約翰·斯特拉坎去世數十年後,同屬聖公會的神學院三一學院也於1904年加入聯邦。緊接著,由天主教聖巴西略禮拜會所創建的聖米迦勒學院於1910年加入。在加入聯邦的學院中,有兩所學院最後從多倫多大學獨立而出。其中一所是多倫多浸禮會學院,於1930年遷移校址至哈密爾頓,改名為麥克馬斯特大學。另一所則是位於金斯頓的長老會派的皇后學院,後改名皇后大學

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圖為維多利亞學院主樓Old Vic

 

第二次世界大戰結束後,多倫多大學分別於1962、1964和1974年創建了新學院、因尼斯學院以及伍茲沃學院,他們都是非宗教學院。這三個學院與大學學院組成了多倫多大學的附屬學院,由大學直接進行管理並撥付預算。1963年,梅西基金會組建了梅西學院,專門錄取研究生。而雷吉斯學院作為耶穌會神學院於1979年加入多倫多大學聯邦。

與四個聯邦直屬的學院相對應的,是七個獨立學院。諾克斯學院、梅西學院、雷吉斯學院、聖米迦勒學院、三一學院、維多利亞學院以及威克利夫學院這七座學院合法的以獨立實體的身份運作著,每個學院都有各自的財政捐款立項。儘管聖米迦勒學院、三一學院和維多利亞學院仍認可它們原有的宗教文化,在教學和錄取等非神學事務上,它們採取了世俗化的政策。有的學院本身就在實行聯邦制度,如維多利亞學院中的伊曼紐爾學院和三一學院中的聖希爾達學院。聖米迦勒學院本擁有聖約瑟夫學院,但於2006年合併。曾為聯邦學院的尤爾特學院至1991年被合併入諾克斯學院。現今諾克斯學院、雷吉斯學院、威克利夫學院以及伊曼紐爾、聖米迦勒、三一的神學系可以授予神學的研究生學位,這其中也包括了和多倫多神學院聯合設立的神學學位。

學術體系

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圖為工程系的主要教學樓BA信息技術中心

 

院系構架

文理學院是多倫多大學最主要的本科學術學院,管理著大部分學院系統中的課程。儘管那些學院本身不完全負責教學任務,它們會有獨特的學術項目和系列講座。如三一學院的國際關係課程、大學學院開展的加拿大研究、維多利亞學院的文藝復興課程、因尼斯學院的攝影研究和城市研究、新學院的性別研究、伍茲沃學院的工業關係課程和聖米迦勒學院的中世紀課程。羅特曼管理學院則與文理學院合作,開設本科的商科課程。另一個主要的本科學術學院為應用科學與工程學院。

同時多倫多大學是在傳播理論和文學批評上具有影響力的多倫多學派的誕生地。這一學派宗旨被描述為“關於交流在人類文化和思想的構造上的優先性的理論”,是基於哈洛德英尼斯和埃里克哈弗洛克的研究所產生的,隨後被赫伯特·馬歇爾·麥克盧漢等人完善。自1963年開始,信息學院的麥克盧漢文化與科技項目被用於教授、完善多倫多學派的理論研究。

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應用科學與工程學院的辦公室都位於圖中的Sandford Fleming樓內

 

多倫多大學也是多種重大藝術與人文領域項目的學術基地,這其中包括1959年開始記錄的《加拿大傳記索引》和1969年出版的《伊拉斯謨文集》。有如清教時期前英國的戲劇藝術相關文獻被收錄在《早期英國戲劇檔案》中,《舊英語索引》中則匯編了於盎格魯撒克遜時期使用的早期英語語法。包含了多倫多大學諸多在國際關係和對外政策領域的項目和課程。它的斯拉夫研究隨著冷戰的爆發而發展為一個重要的研究蘇聯政治和經濟的機構,接收過來自洛克菲勒福特和安德魯梅隆基金會的資助。蒙克中心同時也是·G20研究小組的總部,這個小組對G20進行獨立監控分析;它也是公民實驗室的所在地,這一實驗室的目標是對網絡監控進行研究。多倫多大學在全球範圍內都有其辦公室,如柏林、香港和錫耶納。

達拉·拉納公共健康學院前身是多倫多大學衛生學院,由洛克菲勒基金會自1927年開始運作。在2003年的非典危機後學院復興,成為現今加拿大規模最大的公共衛生學院,擁有超過750名教職工、800名學生以及遍佈全球的合作訓練機構。每年超過3900萬加元的經費被投入到學院的相關研究,其中包括全球健康的進展、菸草對人體健康的影響、空氣污染等社會健康的熱點問題。多倫多大學的醫學院則和十個醫院組成了其教育體系,可以為加拿大國內外的病患和客戶提供治療、研究和顧問服務。這一體系的一個核心網絡名為大學健康組織(UHN),本身是多倫多綜合醫院、瑪嘉烈公主癌症中心、多倫多康復研究所以及多倫多西部醫院,他們構成了加拿大最大的醫學及生命科學科研集群。

教學與其他機構

羅特曼學院基於它的課程發展處了一種綜合思維的方法論及其訓練;在醫學機構的外科醫生則會同時在大學以及學院內被欽定相關的顧問職位。於1887年建立的法學院在它的正式教學中重視博雅教育以及法理學,這在當時被認為是不尋常的教學方式。在第二次世界大戰爆發前,法學院的這一舉措幫助加拿大的法律教育系統慢慢勝過傳統的法學學徒體系。大學內也有專門的師範學院安大略教育學研究所與另外兩個實驗學院,分別是兒童教育研究所和多倫多大學附屬中學,其中多倫多大學附屬中學是由大學管理的一所私立高中。大學內還有一些獨立的研究機構,如加拿大理論天體物理學研究所、加拿大宗座中世紀研究所以及菲爾茲數理科學研究所。

由於多倫多大學是一所科研型大學,每個學科都有不同的教學及科研方式方法,這直接導致了教學促進辦公室(OTA)於2002年1月成立。教學促進辦公室的主要工作就是幫助科研型教授提高教學能力,並試圖提高大學綜合能力及文化。促進辦公室對教授從學術、教學兩個方面進行的考評舉措通過將教學成果與相應教職工資聯繫起來得到有效的執行。辦公室的唯一一任總監Kenneth指出這一機構的設立為大學帶來了戲劇化的改變:“校長和教學副校長、院長和系主任都積極地表彰優秀教學成果,將此視為學院健康活力和榮譽的象徵”。2009年,教學促進辦公室被合併入新的教學支持與創新中心(CTSI), 持續為大學在本科、研究生級別的教學提供幫助並完善相關機制。

圖書館及文獻資源

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圖為羅伯茲圖書館,它收藏有多倫多大學在人文社科領域的絕大部分文獻

 

多倫多大學圖書館系統是北美第三大學術圖書館系統,僅次於哈佛大學和耶魯大學,這一排名是由其內收藏的文獻卷數而計算的。截至2019年,圖書館系統內存有超過一千兩百萬冊成書、五百六十萬卷微縮膠片以及超過一百萬份地圖、電影、照片和錄音檔案。這其中最大的圖書館是羅伯茲圖書館,它擁有約五百萬卷人文社科相關的文獻資料。托馬斯·費舍善本圖書館則是世界上最大的向公眾開放的善本圖書館之一,它的收藏包括埃及莎草紙、搖籃本和唱本等不同時期的文獻;文獻所涉及的範圍則包括西方文學、加拿大文學、亞里士多德、達爾文、西班牙內戰、科學史、醫學史、印刷史等項。在鄭裕彤東亞圖書館中有超過四萬卷宋代至清代的中文文獻,原持有者為慕學勛。除去各個學院所有的一百九十萬卷文獻外,大部分剩餘的文獻分散在不同的院系圖書館內。位於大學學院內的多倫多大學藝術中心擁有三大藝術收藏,其中Malcove收藏內含有大量來自早期基督教及拜佔庭帝國的雕塑、青銅器、傢具、畫像和禮器。它同時擁有來自希臘羅馬時期的玻璃製品和老盧卡斯·克拉納赫1538年的畫作《亞當與夏娃》。除此之外,收藏中也含有加拿大近代藝術作品,大學學院藝術收藏中有很大數量的七人畫派及十九世紀風景畫家的作品。

學校聲譽

多倫多大學被普遍認為是加拿大的頂尖學府之一,是加拿大U15大學聯盟的一員。多倫多大學於2019年上海交通大學的ARWU排名中位列世界第24名、加拿大第1名。在QS世界排名2020年榜單中中則位列世界第29名、加拿大第1名。THE的2020年榜單中多倫多大學位列世界第18名、加拿大第1名。在它同年發佈的聲譽榜單中,多倫多大學位列世界第19名。U.S. News的排名中多倫多大學則位於世界第20名、加拿大第1名。加拿大本土的雜誌Maclean's推出的2019年榜單中將多倫多大學列為加拿大大學醫藥方面第1名,儘管多倫多大學早在2006年就選擇不再參與此雜誌的評選調查。而在學術研究方面Springer旗下Nature的自然指數將多倫多大學在2019年榜單中排為所有研究機構中的第26名以及所有大學中的第20名, SCImago則將其排在所有研究機構中的第20名。專門針對大學科研進行排名的NTU將多倫多大學列為世界第4名、加拿大第1名。除綜合的大學排名及相關學術研究的排名外,多倫多大學也出現在對畢業生就業指標進行評選的榜單中。在THE於2018年發佈的全球就業可能性榜單中,多倫多大學排名全球第13、加拿大第1. QS的相關榜單則將其排在世界第12名、加拿大第1名。曾於2013年進行過一次就業調查,多倫多大學經統計後被排在世界第14名。在2018年由UBI集團所發佈的一項榜單中,多倫多大學企業項目被評選為全球由大學管理的企業孵化器中的第4名。

科研成果

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圖為贏得伊戈爾西科爾斯基人力直升機比賽的AeroVelo Atlas

 

自1926年起,多倫多大學就是北美頂尖研究型大學所組成的美國大學協會的成員,有加拿大國內大學中最多的科研經費,僅2010年一年就直接開支近9億加元。2018年,Research Infosource評選多倫多大學為加拿大最佳研究型大學,統計它於2017年收入來自校外的11.5億加元的科研資金。同時,大學內每個學院經統計擁有年均四十萬加元的科研經費,研究生則人均可得到六萬加元的經費。這其中加拿大聯邦政府的贊助佔比最大,來自CIHR、NSERC、SSHRC三個政府機構的資助佔據了多倫多大學校外科研經費資助的三分之一。約百分之八的經費則是由各類企業提供,它們中絕大部分是屬於醫療保健行業。1938年,多倫多大學物理學系建造出了第一個可實用的電子顯微鏡,後在二戰期間為盟軍戰鬥機駕駛員研製了救生衣G-suit,這在後來也被改進用於保護宇航員。同時,在紅外熒光上的發展促進了對化學反應中能量變化的分析。1963年,David Dunlap天文台發現了一顆小行星,並用了大學的名字命名其為2104多倫多,也是加拿大的天文台所發現的第一顆小行星。至1972年,大學的天文學家在針對天鵝座X1的研究中第一次利用可觀測證據驗證了的存在。而後他們還於1997年發現了天王星的兩顆衛星-天衛十六和天衛十七,以及仙女座星系群中的矮星系仙女座I、仙女座II、仙女座III和超新星SN 1987A。多倫多大學也是計算機技術的先驅,它設計、建造的UTEC是世界上最早的可運行的計算機之一。它在1982年研發出的多點觸控技術可在大量大型及手持設備上應用,增強人機互動的流暢性。而人力直升機AeroVelo Atlas於2013年贏下了伊戈爾西科爾斯基人力直升機比賽,它由多倫多大學一組本科及研究生共同設計組建。

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Ernest McCulloch和James Till對干細胞的發現是所有現代干細胞研究的基礎

 

1921年,胰島素在多倫多大學被發現,它被認為是醫學史上最重要的事件之一。而干細胞於1963年被發現,為干細胞移植技術打下了基礎,也成為所有後續的成體干細胞與胚胎干細胞研究的基石。自此以後,多倫多大學在干細胞領域又有多次進展,其中包括對胰腺、視網膜干細胞的識別。1997年,多倫多大學的研究者第一次識別出腫瘤干細胞,並在後來發現了在白血病、腦腫瘤、腸癌干細胞之間的關聯性。同時多倫多大學在醫學的其他領域也有建樹,如發明了升糖指數、嬰兒麥片Pablum、在開心手術中運用保護性人工降溫以及第一個人工心率調節器。1981年,多倫多大學實施了第一台成功的單肺移植手術,後於1989完成了雙肺移植手術,而在1988年則成功實施第一台神經移植手術。除此之外,多倫多大學的學者辨別出了控制細胞分裂的成熟促進因子 (MPF),併發現了用於激活免疫系統的T細胞受體。同時,多倫多大學也因發現了造成范氏貧血症、囊腫性纖維化、早發性阿茲海默症的基因序列而受到讚譽。在1914-1972年間,多倫多大學曾運營過康諾特醫學研究實驗室,當時研究方向為凝膠電泳技術。

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图为Donnelly中心,它位于世界上最大的生物技术研究机构群之一的多伦多市核心医疗、科研区域中

 

多伦多大学是世界上最密集的生物技术公司的主要科研支柱,超过5000名首席研究员在离多伦多大学2公里的科研机构集群内进行科研工作,他们每年都在医疗研究上花费约10亿加元。隶属于多伦多大学的MaRS高科技园区则加强了不同科研机构之间的交流,它为商业公司和大学的研究所提供了交换技术的会场。至2008年,大学通过MaRS已经公布159项发明并协助114个创业公司的启动。而多伦多大学于2004年开始与多家医院及政府机构组成了SciNet,共同运营、资助的加拿大国内计算能力最强的超级计算机。

多伦多大学还有部分研究机构同时进行科学研究并提供研究生项目,如旗下的航空航天工程研究院(UTIAS),是加拿大航空航天领域的重要研究机构之一。该院主要致力于航空航天工程的学术研究以及部分航天器,卫星及相关电子设备的设计制造,并在亚音速飞行器设计,飞行模拟器,太空机器人,微卫星技术,流体动力学演算及核聚变动力研究等领域拥有良好声誉。其研究经费主要来源于加拿大宇航局(CSA),加拿大国家研究委员会(NRC)及加拿大国防部。主要的国际合作机构包括:欧空局(ESA),美国航空航天局(NASA),德国马普学会(Max Planck Institute)等离子研究所及英国原子能监管局等。该院在1970年美国阿波罗13号登月事故中,应美国宇航局请求在振动波及空气动力学等领域提供的一系列专业建议及相关计算,使得阿波罗13号机组成员能够成功返回地球。

英属哥伦比亚大学(英语:University of British Columbia,法语:Université de la Colombie-Britannique,简称UBC),简称卑诗大学或卑大,是一所位于加拿大卑斯省的公立大学,也是U15大学联盟、大英国大学协会、环太平洋大学联盟、和Universitas 21成员之一。这是省内最古老的大学是加拿大最具有竟争力的大学之一。它有两个校园分别在温哥华克罗娜。在温哥华的主校园紧靠着几个海滩,亨有北岸山脉的美景。校园内有许多植物园和纪念馆,以及著名的艺术表演中心。大学提供多种奖学金,包括向战乱国家的侯选人颁发的国际学生奖。八位诺贝尔奖获得者与该大学相关联,这大学还造就了71位罗德学音和65位奥运会奖牌获得者。世界上最大的回旋加速器就位于这所大学的胜利核物理实验室。该大学在温哥华校区设有12个学院,在克罗娜校区有7个学院。该大学分与巴黎“科学普”提供联合的本科课程。三位加拿大总理曾在这所大学学习,其中包括现任总理贾斯汀•特鲁多,他获碍了教育学士学位。

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俯瞰溫哥華校區

歷史

不列顛哥倫比亞大學成立於1908年,是為滿足卑詩省民眾對高等教育的需求而通過《不列顛哥倫比亞省大學法案(英語:British Columbia University Act)》創立的,最初為‘麥吉爾大學卑詩學院(McGill University College of British Columbia),並至1915年學位皆通過麥吉爾大學授予。經過兩年的努力,大學的校區最終在1910年被定在溫哥華,並開始建設校園,1913年弗蘭克韋斯布魯克·(英語:Frank Wesbrook)博士被聘為‘’大學校長,但施工進程於1914年因經費問題和‘‘第一次世界大戰而暫停。1915年,大學正式開放,錄取共379名學生,其中男性學生228位,女性學生151位在一戰期間,卑詩大學的學生課程涵蓋–軍事學,到戰爭結束為止,共有697名在校生參戰,其中78名喪生。

在第二次世界大戰結束後,卑詩大學的學生人數急漲,大學也在1979年頒出了第十萬張文憑。迄今,卑詩大學吸引151個國家的學生求學,而在2013年,中國美國、和印度國際學生的主要來源國。

2004年,卑斯省政府提議在奧卡納幹一帶創立卑斯大學分校。隔年,卑斯大學兼併奧卡納幹大學學院,在克羅娜市成立英屬哥倫比亞大學克羅娜分校

財務

卑詩大學在2012年財政年度的合併營收為加幣$20.1億,其中有49.9%來自聯邦以及省政府單位,20.4%來自學費,其餘的資金來源包括銷售、投資收益、私人捐贈、等。大學在其年度的合併開支近加幣$19.7億。穆迪公司在2010年對卑詩大學進行信用評級,評估大學在2010年財政年度的信用等級為Aa1。

2001年,《卑斯省學費凍結法案》(Tuition Fee Freeze Act)更改,導致該省內的公立大學在法案通過後的未來幾年逐漸提高學費,而卑詩大學學士班國內和國際學生每學分的平均學費也在2013年份別升到加幣$159.81和加幣$776.67,意味此校的全職國內和國際學生每年的學費分別約加幣$4794.3和加幣$2.3萬。相比下,卑詩大學學士班國內學生在2001年的平均學費為加幣$2181。據加拿大統計局,加拿大公立大學國內學生的平均學費在2012年度是加幣$5581,國際學生同年度的平均學費約加幣$1.9萬,表示卑詩大學國內學生的學費在目前仍低於國家平均,但國際學生的學費則高於國家平均。

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溫哥華校區陳氏演藝中心(英語:Chan Centre for the Performing Arts)

 

校園環境

不列顛哥倫比亞大學主校園(溫哥華市)佔地4.02 km2(414甲),擁有許多著名的設施。不列顛哥倫比亞大學的植物園1916是John Davidson創造的。這個植物園是4.4km2 (110A)也有多達約50,000種的植物。 植物園包括11種園, 比如說 亞洲園 (Nitobe日本園), 美洲園 (土人植物園),園藝, 仙草園。 卑詩大學擁有加拿大第二大的不列顛哥倫比亞大學圖書館系統,藏書超過540萬冊,也有上萬張地圖和電子書,其中亞洲語言書籍的數量規模為全國第一。其地理資訊中心更擁有卑詩最大的遙感圖像硬照資料庫,收藏共超過250萬張由1922到2009年間拍攝,覆蓋卑詩大部及育空部分地區的遙感照片。另外,卑詩大學也擁有一台世界最大的‘旋轉水銀面望遠鏡、一個0.24 km2(25甲)大的研究農場、一所海洋科學研究中心、以及一所操有世界最大迴旋加速器的TRIUMF(英語:TRIUMF)研究中心。該校是塔樂禮宣言的簽署學校之一,也在1997年成為加拿大第一所推動永續發展政策的大學。在2010年,第廿一屆冬季奧林匹克運動會和第十屆冬季殘奧會皆有在大學的道格米歇爾雷鳥體育館·正式舉行冰上曲棍球和雪橇曲棍球比賽。

卑詩大學出版社在1971年成立,專注出版國內研究和太平洋研究之文學。

很美麗的UBC校園有很吸引很多電影和電視劇導演。電影公司一日2,500加幣給UBC。 每年都很多節目在UBC校園拍,例如:《格雷的五十道陰影》 (英語:Fifty Shades of Grey), 《明日世界》(英語:Tomorrowland), 《博物館奇妙夜》(英語:Night at the Museum), 《危機邊緣》(英語:Fringe,又譯:《迷離檔案》), 《綠箭俠》(英語:Arrow,又譯:箭、綠箭)等。

研究成果

不列顛哥倫比亞大學是21世紀大學的成員,21世紀大學是一個國際研究主導機構協會,也是環太平洋大學協會(環太平洋的42所領先研究大學的聯盟)的唯一加拿大成員。2017年,不列顛哥倫比亞大學的贊助研究收入(外部資金來源)在加拿大大學中排名第二,總額為5.77億加元。同年,大學教職員工的平均研究資助收入為249,900美元,在全國排名第八,而研究生的平均研究資助收入為55,200美元。

該大學獲得大學學術論文和研究成果的排名,該排名使用引文分析評估大學對學術出版物的影響。 2019年,《世界大學科學論文表現排名》將UBC排名世界第27位,加拿大排名第二。 根據2018-19年度學術表現的大學排名,該大學在全球排名第27位,在加拿大排名第二。

該大學運營和管理著許多研究中心:

1972年,不列顛哥倫比亞大學與來自艾伯塔省和不列顛哥倫比亞省的其他四所大學組成的聯合體成立了班菲爾德海洋科學中心。 該中心位於溫哥華島,為生物學家,生態學家和海洋學家提供全年的研究設施和技術援助。

彼得牆高等研究院是一所跨學科的研究所,主要從事科學,社會科學和人文學科的基礎研究。

UBC農場是位於UBC南部園區的24公頃(59英畝)學習和農業研究。 它的特色是從6月初到10月初的星期六農貿市場,向社區出售有機農產品和雞蛋。

該大學還設有一個專門從事粒子和核物理研究的實驗室。 該名稱以前是Tri-University Meson Facility的首字母縮寫,但TRIUMF現在由11所加拿大大學組成的財團擁有和運營。 該財團通過加拿大國家研究委員會的資助來運營TRIUMF,並向加拿大科學家和世界各地的科學家提供TRIUMF的設施。
在加拿大大麻合法化之後,卑詩省物質使用中心(BCCSU)和UBC於2018年設立了大麻科學教授職位。

2017年,UBC與華為就大數據和燃料電池技術簽署了300萬美元的研究協議。

學術研究排名

不列顛哥倫比亞大學在專上教育排名中名列前茅。在2019年世界大學學術排名中,該大學在全球排名第35位,在加拿大排名第二。 2020年QS世界大學排名使該大學在全球排名第51位,在加拿大排名第三。 2020年《泰晤士報高等教育世界大學排名》將該大學排名世界第34位,在加拿大排名第二。在2020年《美國新聞與世界報導》最佳全球大學排名中,該大學在世界排名第30位,在加拿大排名第二。總部位於加拿大的麥克林大學雜誌在2020年加拿大醫科大學聲譽排名中將英屬哥倫比亞大學排名第三。自2006年以來,儘管該大學與加拿大其他幾所大學一起選擇退出了麥克林大學的畢業生調查,但該大學的排名仍然很高。在《新聞週刊》 2011年的全球大學排名中,該大學在美國以外的機構中排名第八,在加拿大排名第二。
除基於學術和研究的排名外,該大學還通過評估其畢業生就業前景的出版物進行排名。在《泰晤士報高等教育》的2018年全球就業能力排名中,該大學在世界排名第56位,在加拿大排名第四。在QS的2019年畢業生就業能力排名中,該大學在世界排名第38位,在加拿大排名第三。

麥基爾大學(英文:McGill University;語:Université McGill)為一所坐落於加拿大魁北克的公立研究型大學。學校成立於1821年英國殖民地時期,是加拿大最古老的高等學府,百年來在國際上享負盛譽,被視為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。以著名蒙特利爾商人、格拉斯哥大學校友詹姆士·麥基為名,其遺贈為大學成立的基礎。麥基爾後成為美國大學協會中,兩所位於美國本土以外的成員之一。麥基爾大學在加拿大人心中享有崇高地位,至今已連續14年位列加拿大大學排行榜榜首,是加拿大排名第一的頂尖研究型大學(又譯為醫博類大學)。麥基爾大學是世界經濟論壇 — 全球大學校長論壇的加拿大唯一高校代表。

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大學的本部位於蒙特利爾市中心中皇家山的山腳,另一個附屬校園則位於本部以西30公里、佈滿田野與林地的蒙特利爾島聖安娜-德-貝爾維尤。麥基爾眾學術單位被歸入13所大的學院內。以每名學生的受惠金額來算,校方為其中一所擁有最多捐款回贈的加拿大高校(每位學生21,633加幣)。

麥基爾大學所賦予的學位及文憑涵蓋逾300個學術領域。

多數學生就讀於醫學、理學、文學、工程學、管理學五所較大型學院。省內、外及國際生的學費各有參差。

截止2017年,麥基爾大學的校友、教職工及研究人員包括了14位諾貝爾獎得主及139位羅德學者,人數均為加拿大最多。另還有3名加拿大總理、13名加拿大最高法院大法官及眾多其他學術獎項的獲獎者。麥基爾校友同時協助了足球、籃球與冰球賽事的發展,及、英屬哥倫比亞、維多利亞及艾爾伯塔大學的創立。

皇家進修學院時期

1801年,下加拿大立法會議通過成立皇家進修學院(Royal Institution for the Advancement of Learning)的議案,以示響應該省對創立免費學校及進修學院的需求。1816年,學院獲授權開辦兩所分別位於魁北克市及蒙特利爾的皇家文法學校。此乃下加拿大公立教育史的轉折點,因為有關學校的成立是基於1807年、獲立法會議批核的區域公立學校法案(District Public Schools Act)。這顯示了政府開始願意支付教育經費,包括校長的工資。當1813年詹姆士麥基爾·去世時,他的遺產交由進修學院負責監管。33年過後,兩所文法學校被停辦;直至19世紀中,學院喪失了旗下另外的82所文法學校的控制權。其唯一的存在價值是以自身的名義掌管麥基爾的財產。截至現在,學院仍為麥基爾大學及其他聯誼機構(如現為大學麥克唐納校園的前麥克唐納學院、蒙特利爾神經內科研究院及醫院及皇家維多利亞學院)的企業識別。自1852年皇家憲章的更改,麥基爾大學理事會為學院的受託人之一。

麥基爾學院時期

生於1744年10月6號的蘇格蘭格拉斯哥,詹姆士·麥基爾是一名在1756年獲格拉斯哥大學錄取的法語魁北克英籍商人。1811-13年間,他計劃並最終決定將其10,000英鎊的資產給予皇家進修學院。

就在1813年12月詹姆士麥基爾的逝世之後,皇家進修學院按照他的遺願利用這筆基金創立了一所大學。他規定遺產“只能用於在本省建立一所旨在提供教育及持續進修的大學或學院”,而此學校的名稱需包含他的名字並需於他死後的·10年之內建立,否則其妻子將為接管此資金成為其繼承人。

1821年3月31日,在經過與詹姆士妻子家屬的漫長法律戰後,麥基爾學院獲得了由英皇喬治四世所頒發的皇家憲章。憲章賦予了學院“大學”的地位與名譽,並承認其頒發學位的資格。

大學發展歷史

校園擴展

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1906年的麥基爾大學與皇家山之全照

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自然史庫

麥基爾學院雖獲賦予了皇家特許狀,但學校一直處於停辦的狀態,直到數次的校園擴展動工。學校理事會最終在1885年採用沿用至今的校名——“麥基爾大學”。

雖然獲頒發皇家憲章,但麥基爾的辦學成就一直不佳,直到1829年蒙特利爾醫學中心(於1823年成立)合併成為其第一所教研單位為止。這同時也是加拿大第一所大學醫學院。醫學院後於1833年頒發了加拿大第一個醫學學位證明——內外全科醫學博士。1843年,麥基爾文學院隨新文學大樓及道森學院西翼大樓的成立而誕生,成為麥基爾第二所學院。1848年,加拿大第一所法律學院也在麥基爾創立。學校的建築學院後在1896年加盟。於1855-1893年間擔任大學校長的約翰威廉贩道森,常獲認為是使麥基爾蛻變成一所現代型大學的最大功臣。在職期間,他極力囊集蒙特利爾最富有人家的資金援助(將近80%的加拿大財富後均掌握在居住於大學附近的富貴家庭手中)。有關援助主要被用以建築更多的教學大樓。是次的校園擴建一直進行至1920年。

1900年,麥基爾成立了麥克倫南流動圖書館,並成功於四年後出版了由弗朗西斯C.羅賓遜撰寫的刊物《麥基爾大學的華爾茲》。1905年,校方在大學其中一位最主要的捐助者威廉克里斯托弗贩麥克唐納的幫助下,獲得了第二個校區。此原稱為“麥克唐納學院”的麥基爾麥克唐納校園,位於蒙特利爾以西32公里的聖安娜-德-貝爾維尤,並在1907年正式開始收生,提供農業學、家居科學及教育學課程。

女性教育史

麥基爾的女性教育始於1884年。當時的領導者唐納德·史密斯開始統籌由校方員工親自任教、專為女性而設的課堂。1888年大學首度頒發女性學位。十一年後,皇家維多利亞書院成為了麥基爾大學的女性宿舍。截至上世紀七十年代,所有的麥基爾女性本科生均自動為維多利亞書院的成員。自2010年秋季,該書院的新鎮區為男女宿舍,而較舊的西翼則仍只供女性居住。

大學與戰爭

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1915年麥基爾大學軍團出征協助法國前所攝下的照片

麥基爾在一次大戰裡扮演了重要的角色。許多大學的學生及校友受到第一波愛國熱潮的影響,而紛紛於1914年入伍。不過,加拿大於1915年在伊珀爾的戰役中傷亡慘重。有關軍團的發起人、蒙特利爾的一名富商漢密爾頓·高爾特,面臨陸軍人數嚴重不足的問題。他繼而尋求朋友的協助,後有許多相關人物願意擔任士兵。就在他們回國之時,喬治·麥克唐納和喬治·柯裡少校成立了後成為普華永道創辦成員之一的麥當勞柯裡( McDonald Currie)會計公司。學校亦有很多紀念戰爭死者的建築物。珀西瓦爾·莫爾森隊長在1917年7月的一次行動中被殺,而麥基爾大學的珀西瓦爾·莫爾森體育場就是專為他而建。另外,大學裡還有一所戰爭紀念堂(War Memorial Hall),加拿大總督哈羅德·亞歷山大,第一代突尼斯的亞歷山大伯爵出席大堂的落成儀式。其與相鄰的紀念池紀念了在一戰及二戰中,為國捐軀的學生。建築物內亦有許多陳列及設計,提醒人物這兩場災難的歷史。

相關機構歷史

麥基爾大學在其他一些教育組織的歷史中,有著舉足輕重的地位。其在英屬哥倫比亞成立了當地第一所大專院校,為迅速發展的溫哥華及維多利亞的人們提供了學位課程。大學於1903年特許了兩年制的維多利亞學院的運作,學院為學生提供麥基爾首兩年的文理課程,並是現今維多利亞大學的先驅。除此,當地第一所大學為1908年開展的“麥基爾大學英屬哥倫比亞學院”(McGill University College of British Columbia)。此私立學府頒發麥基爾的文憑,直到1915年其成為獨立的英屬哥倫比亞大學為止。道森學院原本也是麥基爾用以應付後二戰時期學生潮的一個衛星校園,此乃許多工程學院學生首三年上課的地點。道森學院後來獨立了出來,並成為魁北克第一所英文普通教育與職業學校。除此,麥基爾醫學院畢業生兼前教授威廉奧斯勒·是約翰霍普金斯大學醫學院四位創院者之一,而亞歷山大卡梅隆贩盧瑟福及亨利馬歇爾贩托裡兩位艾爾伯塔大學的創校成員同為麥基爾的校友。

校園

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由皇家山眺望麥基爾本部校區的夜景(當中的圓形建築物為麥金太爾醫學大樓)

 

市中心校區

校園建築

麥基爾大學主校區坐落於皇家山下的蒙特利爾市中心。此本部校園的多座建築物位於舍布魯克街以北、蒙特利爾卑利街及艾爾默街道交匯處以南的地方。蒙特利爾卑利街以西的地方亦有幾所大學或與大學有聯繫的大樓。學生宿舍主要靠近大學道的東面;大學包括珀西瓦爾莫爾森紀念體育場·在內的體育設施則位於皇家山接近蒙特利爾神經性研究院及宿舍附近。所有建築物均以當地的灰磚建成,以示統一。校區附近亦設有蒙特利爾地鐵車站。

 

校區內有很多古老的建築物。麥基爾辦的第一節課於伯恩賽德場舉辦,此乃詹姆士·麥基爾的鄉郊住宅,截至十九世紀四十年代大學開始建造文學大樓中部及東翼前,此為麥基爾唯一的教學設施。校園其餘地區基本上是一個牧牛場格局,情況與部分其他加拿大高校及大多同齡的初期美國院校相似。 麥基爾大學於2012年獲《旅遊+消閒》雜誌評為“全球十七大最美麗校園”之一。

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宗教研究學院哥特式門面

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圖為麥克唐納-斯圖爾特圖書館大樓的前麥克唐納物理學大樓已棄用之舊入口

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斯特拉斯科音樂大樓(前皇家維多利亞學院)

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於1843年建成的文學大樓是校園內最古老的建築物

 

住宿

麥基爾大學的宿舍規模小,只能容納約三千一百名本科生及少數的研究生。宿舍大多只留給大學新生,多數學生(即使是非蒙特利爾居民)在一年級之後均無法住宿,並需尋求校園以外的房屋,多安置在市中心校區正東面的米爾頓園(故該區又稱“麥基爾學生住所區”)。近年來,因為校園附近區域的房地產租金上漲,故尋找住房成為麥基爾學生的一大挑戰,並是他們在校的“成長印證”之一。除了米爾頓園,較遠的米萊恩德、高原區,甚至是更遠的凡爾登都成為了學生的目標。

學術泛論

排名聲譽

麥基爾大學一直以來都被公認為是加拿大頂尖學府之一,素為加拿大傳統四大校之一 (The Old Four),另外三所則為多倫多大學(University of Toronto)、西安大略大學(University of Western Ontario),以及皇后大學(Queen's University)。

由於長達20多年的魁北克的獨立運動造成多倫多城市的崛起而使蒙特利爾淪為加拿大第二大城市,以致麥基爾大學的發展也受到影響,直到運動平息後才逐漸恢復元氣。 但麥基爾大學在微型機器人、神經再生與功能恢復、人類疾病的遺傳基礎、癌症研究及抑制癌細胞擴散、電信研究、生存發展、國際危機行為、海洋產品、政治科學等多項研究項目上依然比得上常春藤盟校。 麥基爾的輝煌歷史和學術上的非凡成就,使它獲得了“加拿大的哈佛”之美名。

直到2016年以前麥基爾在《ARWU》、《QS》及《泰晤士》排名中均位於國內三甲之列。曾在2007~2008年世界大學排名中位列全球第12位,創造了加拿大大學的排名最高記錄。

在QS2017~2018年世界大學排名中名列第32位,位列加拿大第二,在2017年泰晤士高等教育世界大學聲譽排名中名列全球第42,而在加拿大國內權威教育雜誌《Maclean's》最新的加拿大大學年度排名中,連續第14年位列加拿大第1名。

國際交流

麥基爾大學的國際學生人數居全加之首,來自155個國家,佔全部學生人數的24% 。由於麥基爾教學質量,歷史聲譽,人文環境媲美美國常春藤聯校 ,而相對學費低於常春藤各校,故吸引了大量美國的優秀學子。 因此麥基爾大學也是加拿大美國學生數量最多的大學。 如今,麥基爾開設的專業從希伯來語到會計學,從音樂到土壤學,囊括宇內,工商、醫法、文法各科無所不包。 麥基爾的學生在如此廣闊的知識天地裡盡情地遨遊,充分地發揮著自己的想像力,學習與科研的熱情空前高漲。 麥基爾大學對外學術交流很活躍,和世界上眾多國家與地區頂尖大學有學術往來,包括哈佛大學,耶魯大學,劍橋大學,牛津大學,倫敦政經學院,普林斯頓大學,加州大學伯克利分校,北京大學,清華大學等。 每年,很多科學、政治、文學、商業及社會運動等領域的傑出人物會到麥基爾大學演講。

麥克馬斯特大學(英語:McMaster University)是加拿大安大略省哈密爾頓的一間研究型公立大學,創辦於1887年。2012年有23,500名全日制學生及4,836名兼讀學生。

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大學設有6個學院:理學院、健康科學學院、工程學院、人文科學學院、社會科學學院及商學院。校園佔地300英畝(1.2平方公里),位處Westdale 住宅區附近,毗鄰哈密爾頓市的皇家植物園。

麥馬士達大學多年來在不同的大學排名上穩居加拿大前五位,在泰晤士專上教育增刊(The Times Higher Education Supplement)所編輯之世界大學排名中位列全球65,加拿大第4,而在上海交通大學所編制的2017年世界大學學術排名中則排第66、加拿大第3。另外,2012年,加拿大環球郵報(The Globe and Mail)所發表的大學成績表中,就大學整體教育素質方面給予麥大A-的評分。2020年QS世界大學排名第140,加拿大第6。麥克馬斯特大學一直以來都被公認為是加拿大頂尖學府之一,美國紐約時報 (New York Times) 詢察要求全球各大公司行號執行長或總裁挑選出會招募的全球一百五十大大學畢業生,麥克馬斯特大學被列為全球第六十一名,以及加拿大第四名。

學校歷史

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創校人Sir William McMaster

 

早在1830年代,活躍於加拿大中部的浸信會教徒一直倡議辦學。直至1887年,參議員 William McMaster 離世後將其遺產捐出,創辦一所基督徒學府(a Christian school of learning),而學校亦以其名字命名。校舍當時設在位於多倫多市的McMaster Hall,1890年投入運作,教授文科及倫理學,並於1894年首次頒發學位。

直到1930年,在哈密爾頓市民、校友及安省魁省浸信會聯會成員的捐助下,校舍遷移至安大略湖西岸的哈密爾頓市。校園早期建築物包括 University Hall,Edwards Hall,Wallingford Hall等。 而原本位於多倫多的校舍則變成現今的皇家音樂學院(The Royal Conservatory of Music)。

第二次世界大戰過後,在前校長哈瑞·索德的領導下,當時依然是一所教會學校的麥大無論在科研方面及收生人數都有顯著增長,但亦因此而面對著龐大的財政壓力。直至1957年,麥大轉變成一所非教會私立大學。而一直和學校保持著密切關係的浸信會則繼續在校園內的神學院(Divinity College)教授倫理學,維持著學校一貫的宗教傳統。11年後,根據麥馬士達(1968-1969)條例(McMaster Act of 1968-1969),除神學院維持現狀外,學校其餘部分則劃分成文學部、理學部及健康科學部。

1974年,經過一連串的改革和整合後,原本的部門陸續演變成今日的人文科學學院、社會科學學院、理學院、工程學院、健康科學學院及商學院。

 

學校概況

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早年建成的 Hamilton Hall

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大學工程系大樓,John Hodgins Engineering Building

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大學學生中心

麥大校園以北是一片廣闊的沼澤,一直以來吸引大批遊人前往遠足、緩跑等。由於毗鄰大自然,校園內偶爾會有如浣熊、狐貍等動物出沒,而野生鹿更是常見(通常能在午夜能看到,一般會在Hamilton Hall附近吃草)。

除了早期興建的6所哥德式建築外,校園內的建築群還陳列著60年代至今的作品。當中外形最突出的,要數位於校園東南方的大學醫學中心(McMaster University Medical Centre)。該座多功能研究醫院至今依然是加國本土內其中一座最龐大的建築物。

1959年,麥大校園內建造了一座眾多英聯邦國家的大學中的首座研究用核子反應堆(麥克馬斯特核反應堆, MNR)。

其他分校

哈密爾頓市中心

2002年,麥大持續教育進修中心(McMaster's Centre for Continuing Education)搬遷至位於Main Street East上前身為Hamilton-Wentworth courthouse的建築,並繼續提供多種文憑及專業課程。

Burlington

2004年,麥大宣佈與鄰市伯靈頓合作,在該市內興建一所專注藝術及科技(arts & technology)的院校。然而此項計劃未獲省政府許可,教職員及學生會對此亦有所保留。

基奇納

麥大Michael G. DeGroote醫學院在基秦拿擴建,新校舍將會與滑鐵盧大學(University of Waterloo)共用。

Research Park

2005年,麥大宣佈成功在校園以東3公里地方購入一塊大型的工業園地(工業園區)發展成一系列針對有關製造業、物料科學、生化科技、汽車及納米科技等範疇的研究中心。同年7月,聯邦政府的物料研究實驗室CANMET將由渥太華搬遷至咸美頓,相信有助Research Park的發展。

教學科研

麥大多年來注重學術研究,當中工程學及醫療科學方面尤為突出,其科研活動比起一些更具規模的本土大學還要頻繁,所吸引到的研究資金比學校提供的還要多。而且,連續11年來,學校都被麥克林雜誌點評為全國15所擁有醫學院的學府中最具創新能力。2004年,學校就曾被Research Infosource評為Research University of the Year。 2006年,每名研究人員平均所獲贊助的研究收入冠絕全國,達$308,300。1960年代,麥大醫學院開始打破傳統,以小組形式推行「問題導向學習」(problem-based learning)教學方式。逐漸地,此種教學方式推行至職業治療、物理治療、婦產科等相關學科。時至今日,北美洲很多院校亦採用此種教學方法。

蒙特利爾大學

百年名校蒙特利爾大學是加拿大名列前茅的醫博類大學,該校建立於1878年,如今已有130年的歷史。近幾年來,學校各種學術研究成果在全加拿大綜合排名第二。現有人數52631人,它是世界上最大的法語授課學校。一個主校區,2個附屬學院(工學院和商學院)。提供270多個研究生課程。學校目前有13個學院,60多個系,兩個舉世聞名的附屬學院:工學院和商學院。在校學生超過56000人,其中包括5600多名留學生,員工近11000人,畢業生每年超過10000人。該校嚴謹的學風,造就了一大批社會精英,包括加拿大前總理皮埃爾特魯多;阿爾及利亞前總理艾哈邁德贩本畢圖爾;聯合國人權委員會高級專員路易斯阿布爾;諾貝爾醫學獎得主·R.C.L.吉爾曼;全球最大黃金礦產Newmont創始人、總裁皮埃爾·拉森德;著名導演、編劇丹尼斯·阿康特。

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蒙特利爾大學獨具特色

蒙特利爾大學於1878年建立於加拿大魁北克省蒙特利爾市,有近130年的歷史,是加拿大第二個最大的大學。蒙特利爾大學於1920年正式得到魁北克省議會的批准書。1967年,它成為一所以高等教育與科研為主的公立大學,其所有教師、學生及畢業生都參加學校的管理。學校擁有13所學院、眾多系與兩個附屬學校:工學院及高商學院。蒙大擁有將近140個科研單位、250多個大學專業、200多個碩士及博士專業。以法語和英語為主的蒙特利爾大學同時具有北美風格和歐洲風格,這些顯著的特色使蒙特利爾大學獨樹一幟。蒙特利爾大學工學院是魁北克省的頂尖工程學院。其科研資金豐厚,規模較大。自1873年成立以來,該學院培養了不少高質量的學生,這些學生已成為專業領域的工程師和專家,並為加拿大的科學發展做出了貢獻。

蒙特利爾大學世界一流

近幾年來,在研究領域中,蒙特利爾大學的學術研究成果在全加拿大綜合排名第二。蒙特利爾工學院在加拿大的工程學院中排名第三。蒙大與附屬學校在校生52,000多人,每年授予2,500多個碩士與博士學位。蒙大有外國留學生4,000多人,學校與世界各地的50多個國家的合作夥伴正式簽訂了合作協議。

蒙特利爾大學人性化服務

校內有加拿大規模最大種類最齊全的雙語商務圖書館。還有一個貿易場所,是全世界大學中設備最好的場所之一。學生服務辦公室是為協調大學生提供的各種服務項目及正式成立的學生會或學生的其他組織的機構。該辦公室負責處理大學生的各種獎學金項目

矇特利爾大學優勢學科

蒙特利爾大學的歷史,電影研究,比較文學,計算機,化學和物理專業,博物館研究及互動傳媒專業較為著名。庭院建築專業是加拿大首屈一指的專業。學校有全加拿大最大的法律研究中心。學校的醫學專業設置全面,加拿大醫學委員認證這裡畢業的學生在全加第一。學校的課程設置靈活,可以選擇晚上或週末參加業餘學習。

主校區位於加拿大魁北克省蒙特利爾,地處皇家山北麓,環境優雅,氣候宜人,相比其它同等規模的北美大城市,蒙特利爾市的消費水平相對較低,尤其是房租比較低;該市為北美洲大學生密度最大的城市,也是北美洲最優雅浪漫的文化之城;此外,該市地上、地下乃至航空交通體系完善,出行便利。分校區所在地:勒奴地耶區(蒙特利爾東北)、市(大蒙特利爾地區北部)、龍魁爾市(魁北克省西南部蒙泰雷吉區)、魁北克市、三河城(Trois-Rivieres,蒙特利爾與魁北克市之間)、聖亞森特市(Saint-Hyacinthe,魁省南部自治市)。

蒙特利爾大學學校設施                                    

蒙特利爾大學有著完善的服務和管理系統,留學生處以及各種俱樂部為留學生提供全面而便捷的服務和幫助。蒙大提供校內公寓,有廚房和客廳,附近有完善的娛樂休閒場所,有地鐵,距各教學樓都不遠,住宿費根據房間類型每年300-600加元不等,學生也可通過學校住宿服務部門查詢招租信息在學校周邊社區租房住宿。蒙大擁有18所專業分類齊全的圖書館,490,000冊圖書及音像資料,方便學生的學習及研究工作。

1976年夏季奧林匹克運動會為蒙特利爾大學留下來的運動設施,已經吸引了多位奧林匹克獎牌獲得者。這其中有著名的潛水員安妮、蒙特米尼和同遊表演游泳者西爾維弗雷謝特,同時,他們也都是蒙大的校友。而體操館、羽毛球球場、壁球球場、排球球場、攀援牆和乒乓球枱更多的則是為普通人服務。卡拉賓網球隊的隊長,維梅納說道:“你很容易就會融入到蒙特利爾大學中來,每個人都可以參加到校園的這些俱樂部和活動中來,而且感覺棒極了。”學校有著豐富的文體娛樂活動。·

蒙特利爾大學院系專業

課程設置齊全,2008年,該校在本科階段有283門課程,本科以上階段有381門課程。蒙特利爾大學比較著名的專業有:法律、歷史、比較文學,電影研究,計算機,數學、化學和物理專業,博物館研究及互動傳媒等。庭院建築專業、醫學各專業都是加拿大首屈一指的專業。學校的課程設置靈活,可以選擇晚上或週末參加業餘學習。大部分課程法語授課,個別課程採用英語授課(如法學碩士)。

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蒙特利爾大學

蒙特利爾大學專業設置

基礎科學:生物化學、分子生物學、生物計算機、化學、數理金融、數學、物理、生物學、統計學

法 學:民法、犯罪學、國際商法、稅法、憲法、公司法、行政法、公證法、生物科技法、電子商務法

文 學:考古、德語、英語、古典文學研究、西班牙語、古代史、語言學、比較文學、法語語言與文學、翻譯

管 理:教育管理、工業關係、教育管理(教育科學)

教 育:比較教育與教育基礎,教學法,普通教育,教育干預,

教育科學:育人學、教學法、教育途徑與變革、大學醫學教育、心理教育

人文科學:人類學、犯罪學、人口學、歷史、哲學、心理教育、心理學、政治學、信息科學、宗教學、經濟學、社會服務、職業社會服務、社會學、神學、實踐神學

交叉學科:電子商務、國際研究、地理、博物館學、特殊文學碩士、特殊理學碩士

應用科學:計算機、建築設計、城市規劃設計、環境規劃設計 生物倫理、

藝 術:國際音樂學、電影研究、藝術史、作曲

蒙特利爾大學商法碩士

國際商法法學碩士課程採用英文教學,主要目標是向有志繼續深造的法律專業學生提供一個專業學習的機會,它將引領學生在國際商法中的某一領域深入研修,並拓展其研究分析能力。參加該課程學生將在比較法學、北美以及國際商法領域進行深入研究和學習,獲得全面的分析和研究能力,這將極大地增強他們獲得高級職位的競爭力。

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